Ahuasht寄宿学校

多位印地安人害怕并被迫签署论文,并强抓子孙, 因为他们的母亲AhostIndian是天主教徒, 孩子们也是天主教徒。我们不想要这样的麻烦, 我们没有要求这些新人来到这里, 堂堂属于我们的老教士[罗马天主教]教士 站在这里, 他们可以看到它正常,

比利酋长、莫奎尼老酋长、本森酋长、阿特林酋长和诺卡马斯酋长竞争[1]

1904年6月, 紧接新Ahuasat寄宿学校开学前数月, 五名Ahuasht头领向政府递交请愿书,并指控传教士John Russell违反父母意愿把孩子留在校内。请求书是社区成员多年来数例笔试之一,社区成员常引用长老会和罗马天主教会之间的痛苦竞争-两者都分布在Ahuasht并竞相支持-努力引导学校向更符合Ahuasht价值观和实践方向发展原住民社区少有讨价还价芯片,

搭建

1895年11月温哥华岛西海岸长老传教士Melvin Swartout向本地印度代理申请资金开学Ahuasht保留地[2]Swartout表示,罗马天主教堂在Ahuasht开学几季,但被遗弃3

校迁至20公里外Clayoqut天主教徒仍拥有教会和传教团,村里和周围许多村里也是如此印地安事务部决定 最好放任事物

下个月教会外派委委在Ahuasht开小日校罗素几年内,妇女传教士协会出资在Marktosis保留地建校和任务室,并支付Russell的工资和两位教师和助手的工资。[4]1899年,印地安省重新考虑并商定每年发放300元的Russell工资[5]

不久长老会再次接近印度省-这次是寄宿学校印地安事务部质疑是否需要寄宿学校,因为白天学校出勤率极高,孩子们从父母那里学习了所有职业技能-密封、捕鱼和“本地”行业-他们作为成人需要这些技能-[6]教育局再次关注与罗马天主教会制造摩擦长老院在Alberni有一所寄宿学校 罗马天主教在Clayoqut也有一所相似学校关乎偶数问题7

长老会推向前Russell邀请父母离开保留地长段留子以便上学1903年,他有26个孩子同他和他的家人一起登机可能不奇怪 夫人Russell的健康受苦,她丈夫不得不辞去职务[8]

Russell辞职似乎迫使问题解决。 一年中,妇女传教士协会主动支付一所住宅楼费用,如果印第安事务部提供人均赠款的话。教育局同意,1904年Ahuasaht寄宿学校在J.C牧师下开学布查特三层校舍供50名儿童食宿,再用一两年时间完工

1916年秋天 学校烧毁休校长WVanderveen继续提供Ahuasht日校课程,并获得印地安事务部批准和支持一年多后 日校被视为失败 妇女传教士学会决定重建[9]学会提供新住宅小于最后住宅,有25名学生空间多数学生来自Ahuasht村, 偶而来自相邻Nuu-chah-nulth社区Ehattesht、Kelsemeht和Ucluele

关系Ahuasht社区

Ahuasht寄宿学校与邻近Ahuasht村的关系,该村是该校大多数学生的源头,有时极不稳定,尤其是在该校小年级。1907年学生Will Maquinna死后, 世袭酋长Billy之子触发大危机社区领袖请求替换员工,[10]男孩死后,Billi酋长“对乐队有相当大的影响力”,用Indian代理语法写道,“不遗余力伤害学校。”[11]

似乎Billy对学校很生气 不仅仅是因为他儿子在他们的手表下死 也是因为Will死前处理方式接受校监访问时,Billy解释道 : “ 死校中,我看到教职员工会感到羞愧,但如果新教职员工来时,我可以和教职员工握手而不感到羞愧。 ”Billy根据Nuu-chah-nulth协议纠正这种情况,问Capper J.Lillar送50条毯子去Patlatch,但Millar拒绝取而代之的是支付两个毛毯 用来埋葬男孩[12]

陶器问题再次出现 与学校相关Portlatch系Chinook术语指北部沿海土著社区一系列重要的政治和经济仪式,1885年根据《印第安人法》被宣布为非法。1914年,Billy August指控John Ross校长密谋拥有四个Ahuasht人,包括August的妻子,并因陶法被监禁和罚款August写道,[13]印地安事务部免除罗斯定罪的任何责备,但承认投诉是因为罗斯积极帮助印地安代理试图停止插头

课程设置

除印度教育部授权的学术科目外,Ahuasht像其他寄宿学校一样提供职业培训。学校历史大都非正式培训,没有专职教官指导与多所学校不同,Ahuasht除最后几年外没有遵循半日制(上午课和下午职场训练)。孩子们上两小时课,下午两小时课,周六回家数小时学校开学时 男孩子的行业主要包括采木女孩帮助洗衣、烤面包、缝合并履行其他管家职责[14]

1910年,男孩开始大型建设项目:他们搭建谷仓、车间、女孩馆、楼间木板人行道,在暑假期间他们画全校事实上,这些年来学校几乎所有建筑都是用男孩工完成的。他们还帮助洗衣房和烘培厂并学习制鞋[15]

学校搭建小船训练并搭建新店并开机滑板学生搭建至少2个40英尺机动启动程序:一九三四年一发和一九三九九九一发Ahuasht父母急切想在学校看到更多海洋相关训练并接近学校督察Gerald HBarry教程中加进“为孩子们提供某种海洋引擎维修训练”。[16]Barry支持请求,还建议学校转半日制并雇用人工训练教程下一年,他的建议得到了实施,但新教程一年后离开,学校再也不能保留另一个教程了。

校内男女生所完成的工作在Barry看来“不过学校日常工作”,对毕业时学生作用微乎其微。举例说,女孩做饭、打工、修补缝补关于男孩训练问题,他写道,“太多时间清理土地,我非常怀疑这些土地会用到。”[17]

违纪

教程和学校总教程似乎在一定程度上依赖各种管理员的做法。一封信描述罗斯为"常发怒〔18〕Joseph Jones下,据Berry督察说,有“轻或体罚”。〔19〕学生Joseph Titian写道教程中的一些规则:“教职员工不允许我们放假回家,校方对校方非常严格, 特别是学习教程时。时不时命令我们别闲置。”[20]老年Elsie Robinson从7至17岁上校,最近描述她经历的身体虐待:“我们总得按他们说的做,他们总握大棒,不听从命令准备打你。”〔21〕

通用条件和学生健康

校长年度报告显示,从1904年学校正式开学到1916年(印度事务部去年年度报告详细介绍学校情况),Ahuasat寄宿学校学生平均每年一至二例死亡,平均35人健康不良儿童一般退伍,学生校外死亡也计算在内。举个例子,1911年罗斯校长报告 从16名前学生中 共有六人死亡[22]

首席威廉RWood看到健康不良与学校条件之间的联系1929年,他报告说,因健康状况差而死出院的人数异常多,学校中健康儿童的出校率极低。写道,“当人们认识到他们睡宿舍时,不列颠哥伦比亚的寒冷冬天从不因人工热去掉, 他们喝的水通常从不饮用, 厕所系统没有显示普通礼仪特征,[23]Wood本人在管理学校第一年前退休-因为健康不良24

未来几年校舍零散改善:取暖管道1929年一九三零年新井电厂照明新建化粪池 1933年 和1936年尽管进行了这些翻新,主校楼越来越难居住,大火常有危险。1937年,妇女传教士协会Isabel Loveys建议不再为大楼支出,正如印地安事务部谴责的那样。[25]

员工类

Ahuasht寄宿学校条件对孩子们来说很困难,对工作人员和管理员来说也是如此,他们发现工作与隔离都非常困难。日校教Elizabeth Vicar回信写下永无休止的雨, 并写下大雨之美:“这是最该死的地方-一分钟你完全厌恶它,下一分钟你沉浸在敬佩中。”26除一些重要例外外,工作人员更替率高[27]员工健康代价也是如此Ahuasht八大管理员中,二人因妻子健康不良而辞职一为自身健康并有中风作业A.E.Caldwell的妻子因病不得不退休,直到学校于1940年焚毁,但只是在巴比妥帮助下才能退休。〔28〕

学校关闭

向六点方向1940年1月26日 Ahuasaht寄宿学校楼上宿舍起火火烧学校第二大灾难等待发生六年前每份检验报告都注意到火威胁响应中,逃生场建起并保留消防演练1936年雇用了一名守夜人Ahuasht是一个“火陷阱与威胁 ” 事实无法改变,[29]1938年印地安代理写道 iam.[30]幸运的是,1940年大火据说由故障布线引起,开始时孩子们在餐厅里无人员伤亡报告

非Ahuasht学生带回家后进入Alberni和Ucluelet日校Ahuasht儿童日校课堂建设未受损,直到村建永久日校[31]近半数Ahuasht儿童后来转学Alberni寄宿学校[32]Ahuasht寄宿学校仍然关闭

脚注

1. 酋长Billyet al转CliffordSifton印第安人事务总书记,1904年6月30日RG10卷6430文件876-1p图书馆和档案加拿大上方为原创字母摘要,文件不显示并声明“教育部已保证他们的出院并采取步骤防止重犯”。Stewart 助理秘书 印第安事务部 代理首席Billy14,1904,RG10卷6430文件876-1p1拉加↩
2. M.Swartout转HGuillod印度代理1895 RG10卷6422文件868-1p1拉加↩
3. SwartoutAWVowell监理院,1898年4月30日RG10卷6422文件868-1p1拉加↩
4. J.CampbellConvF.M.com转Vowell1901年7月18日RG10卷6430文件876-1ptJ.C.Butsart主讲SGIA1904年7月2日,Indonese Department年度报告1904,p390↩
5. 5级Benson向DIA秘书报告,1899年6月9日RG10卷6422文件868-Ip1拉加R.P.MacKay,大会外派委秘书7,1901,RG10卷6430文件876-1ptDIA年度报告,1900,pJ-152↩
6. 本森秘书DIA,Nov7,1901,RG10卷6430文件876-1pt↩
7. 同上。↩
8. 致Frank Pedley SGIA副手Aug10,1903,RG10卷6430文件876-1pt↩
9. J.H.Edmison,家庭任务委员会,J.D.McLean代理SIGA,1918年5月29日RG10卷6430文件876-1p1拉加↩
10. 首席Bill等转秘书26,1907,RG10卷6430文件876-61拉加↩
11. A.W.Neil代理Indian1907年3月]RG10卷6430文件876-61拉加↩
12. ....Green探长回Vowell16,1907,RG10卷6430文件876-61拉加↩
13. 比利奥古斯特秘书25,1914,RG10卷6430文件876-61拉加↩
14. 下图SIGA1904年7月2日↩
15. 公元前约翰TRoss寄宿学校校长Ahousaht公元1910年3月31日结束,DIA年度报告,1910年,pp521-522↩
16. 杰拉尔德HBarry,Ahuasht印第安寄宿学校监听报告 Mar24,1936,RG10卷6430文件876-61拉加↩
17. Barry Ahuasht印第安寄宿学校检验报告 Apr5,1937,RG10卷6430文件876-61拉加↩
18. Ahuasht青年协会BillyAugust报DIA秘书24,1914,RG10卷6430文件876-1p1拉加↩
19. Barry Ahuasht印第安寄宿学校检验报告,1934年4月24日↩
20. Joseph Titian,“Our School”,[c.1900年5月RG10卷6430文件876-61拉加↩
21. Elsie Robinson受Richard Wright访问时写道:“我们必须翻页往事”,United Church观察家2010年1月↩
22. 公元前约翰TRoss寄宿学校校长Ahuasht B.C.,1911年3月31日结束年度,DIA年度报告,1911年,pp592-593↩
23. 威廉RWood校长Neill二月5,1929年和Wood对邓肯CScott代理SGIA二月4,1929年,均载于RG10卷6430文件876-52拉加↩
24. Wood转秘书DIA,Nov1,1929年,RG10卷6430文件876-52拉加↩
25. Isabel McIntosh Loveys,Ahousaht,Oct雷竞技官网rabet1937年加入1983.058C箱114文件13,加拿大联合教会档案馆巴里去DMMacKay公元前印度专员15,1937,RG10卷6430文件876-61拉加↩
26. 贝丝向所有人报到1947年2日加入1983.050C框14文件13UCCA↩
27. 安德鲁Sgrant总督家庭任务向DIA秘书报告,Oct20,1914,RG10卷6430文件876-1p1拉加↩
28. Barry Ahuasht印第安寄宿学校检验报告 Apr41939↩
29. Barry Ahuasht印第安寄宿学校检验报告 Apr1937年5月↩
30. Ashbridge报告1939年11月30,1938年RG10卷6430文件876-54拉加↩
31. P.B.Ashbridge印地安代理公司FireAhuasht印地安寄宿学校杨31,1940年]RG10卷6430文件876-54拉加另见Ashbridge致Mackay,Indianb.C专员,2月91940RG10卷6422文件868-51拉加失火时,70名儿童中30名来自Ahuasht村“沿海多点”,其余则来自Ahuasht村↩
32. Ashbridge MacKay二月91940↩